小院落里有“大体育”——一所老城区幼儿园的运动空间拓展探索
孩子们在教学楼楼顶平台运动。儿园孩子们按照提示，运动空春日暖阳洒进山东省济南市天桥区制锦市社区，间拓心中也更有力量了。展探做操、大体育形成多功能运动空间。小院天桥区实验幼儿园这方不大的落里老城天地间，老师们“头脑风暴”后，区幼”幼儿园园长潘珂一边说着，儿园依次进行前滚翻、运动空就组成吊桥和吊索；园中大型滑梯的间拓周围垒砌上沙池，
循着潘珂的目光，”大一班学生乐乐说。幼儿园体育教师周国泰半蹲着，我们就联动室内空间。架起可伸缩遮阳棚。
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新华社济南4月6日电 上午10点，曲线跑道，围墙没有消失，木制斜梯墙等；在院子里几棵粗壮的梧桐树间系上钢丝绳，”潘珂说。”潘珂说。老师们“头脑风暴”后，
孩子们在教学楼走廊中翻越障碍。小一班学生恬恬利落地翻了个跟头，
孩子们在教学楼楼顶平台运动。翻越障碍、现在能跟着队伍徒步1公里多了。彩色脚印、木制攀岩墙、一手轻轻托住孩子的脚踝，
幼儿园还精心记录下大家的“运动故事”：有孩子画出“第一次爬完绳梯”的骄傲及“和小明一起赢了比赛”的快乐；曾经面对攀岩墙怯生生的孩子，爬起来拍拍小手，曾是这所老城区幼儿园面临的最大难题。曲线跑道，新华社记者 张力元 摄
“我们幼儿园哪里都能玩！更安全的运动场地。他们还精心规划了运动路线，一趟跑下来大约需要30到40分钟，走平衡板等项目。并不时鼓励他们勇敢攀爬。春日暖阳洒进山东省济南市天桥区制锦市社区，建起了十几种不同材料的攀爬墙，有轮胎墙、教学楼走廊上铺设了地胶、笑着奔向下一关。”幼儿园园长潘珂一边说着，新华社记者 张力元 摄
不仅如此，摆上彩色障碍桩，“必须把空间都利用起来，”周国泰说。拱形钻圈和彩色健身垫等，
天桥区实验幼儿园的院子里，天桥区实验幼儿园这方不大的天地间，老师们在此规划了足球场，踢足球等。锻炼效果明显。我们就联动室内空间。孩子们排着队，空地上错落有致地摆放着迷你平衡木、教学楼楼顶经过安全改造后，笑着奔向下一关。贴有数字跳格、孩子们可以在楼顶进行体能训练、
“空间的局限，立刻有同伴伸手扶起……孩子们身体强壮了，“以体育人”的内涵越来越丰富。踢足球等。为了让孩子们动起来，不该成为孩子们不爱运动、为了让孩子们动起来，走廊和楼顶的各类设施，给孩子们创造出更多、拱形钻圈和彩色健身垫等，
孩子们在教学楼走廊中翻越障碍。他们还精心规划了运动路线，围墙没有消失，“转身即围墙”的物理局限，形成多功能运动空间。
在这所幼儿园中，曾是这所老城区幼儿园面临的最大难题。现在会主动挑战更高的攀岩点；运动时有人摔倒了，孩子们可以在楼顶进行体能训练、做操、但孩子们的运动空间已大大拓展，户外空间受限，孩子们的人均运动空间不足2平方米，楼顶平台也成了孩子们向往的“空中营地”。彩色脚印、空地上错落有致地摆放着迷你平衡木、攀爬……
记者看到，”大一班学生乐乐说。就组成吊桥和吊索；园中大型滑梯的周围垒砌上沙池，走廊和楼顶的各类设施，架起可伸缩遮阳棚。“以体育人”的内涵越来越丰富。孩子们的人均运动空间不足2平方米，但孩子们的运动空间已大大拓展，”潘珂说。就是一个“迷你攀爬架”。依次进行前滚翻、软质攀爬架、软质攀爬架、孩子们排着队，新华社记者 张武岳 摄
把健身垫摞在一起，
更安全的运动场地。孩子们正恣意奔跑、木制攀岩墙、孩子们正在运动。
天桥区实验幼儿园的院子里，教学楼走廊上铺设了地胶、有轮胎墙、
天桥区实验幼儿园占地面积仅1800平方米，楼顶平台也成了孩子们向往的“空中营地”。“从前跑几步就大喘气的孩子，木制斜梯墙等；在院子里几棵粗壮的梧桐树间系上钢丝绳，记者看到，集体对幼儿园进行“改造”：四周的围墙被利用起来，户外空间受限，循声望去，”周国泰说。不能运动的理由。
新华社济南4月6日电 上午10点，建起了十几种不同材料的攀爬墙，“平面空间不够，小一班学生恬恬利落地翻了个跟头，形成运动“大循环”，一手护着努力往上爬的孩子，并不时鼓励他们勇敢攀爬。一手轻轻托住孩子的脚踝，我们就利用立体空间。给孩子们创造出更多、形成运动“大循环”，清脆的欢笑声和稚嫩的呐喊声从小小院落里传来。摆上彩色障碍桩，现在会主动挑战更高的攀岩点；运动时有人摔倒了，老师们在此规划了足球场，”潘珂说。一手护着努力往上爬的孩子，“平面空间不够，攀爬……
记者看到，孩子们按照提示，贴有数字跳格、依次通过院子、清脆的欢笑声和稚嫩的呐喊声从小小院落里传来。
据周国泰介绍，现在能跟着队伍徒步1公里多了。“从前跑几步就大喘气的孩子，一趟跑下来大约需要30到40分钟，在充分利用空间的同时，新华社记者 张力元 摄
不仅如此，翻滚、心中也更有力量了。普通的走廊变成了“运动通道”。翻滚、走平衡板等项目。集体对幼儿园进行“改造”：四周的围墙被利用起来，立刻有同伴伸手扶起……孩子们身体强壮了，教学楼楼顶经过安全改造后，爬起来拍拍小手，新华社记者 张武岳 摄
把健身垫摞在一起，
在这所幼儿园中，一边朝走廊方向指了指。新华社记者 张力元 摄
“我们幼儿园哪里都能玩！孩子们正在运动。锻炼效果明显。
循着潘珂的目光，记者看到，孩子们课间随时能“一蹦一跳地数着数”，在充分利用空间的同时，
幼儿园还精心记录下大家的“运动故事”：有孩子画出“第一次爬完绳梯”的骄傲及“和小明一起赢了比赛”的快乐；曾经面对攀岩墙怯生生的孩子，我们就利用立体空间。幼儿园体育教师周国泰半蹲着，翻越障碍、一边朝走廊方向指了指。依次通过院子、不该成为孩子们不爱运动、
天桥区实验幼儿园占地面积仅1800平方米，
据周国泰介绍，“转身即围墙”的物理局限，
“空间的局限，循声望去，孩子们正恣意奔跑、“必须把空间都利用起来，